CFVAE - Auxiliaire Puériculture - DA 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
RNCP35832: DA 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage,
Formation créée le 11/03/2024. Dernière mise à jour le 21/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le complément formatif VAE est un dispositif qui permet aux candidats à la VAE de bénéficier d'une formation complémentaire pour acquérir les compétences manquantes, et ainsi augmenter leurs chances de réussite à l'examen. Vous serez essentiellement formés sur les gestes techniques et compétences spécifiques. RNCP35832 - DA1 - Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités
Objectifs de la formation
- Accueillir, informer et communiquer auprès des personnes et de leur entourage
- Accueillir, accompagner et former des pairs, des personnes en formation et d'autres professionnels
Profil des bénéficiaires
- Toutes personnes réalisant une VAE
- Dossier de faisabilité reçu et validé
Contenu de la formation
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Accueil, information et communication auprès des personnes et de leur entourage
- Accueil, écoute de la personne et de son entourage
- Réalisation de soins relationnels en adaptant sa communication aux publics diversifiés dans le respect des personnes et des règles de confidentialité
- Transmission d’informations pertinentes à la personne et à son entourage dans le respect de la règlementation, en collaboration avec l’infirmier et l’équipe pluri-professionnelle
- Écouté de la personne dans l’expression de ses besoins et attentes au regard du soin réalisé, pratique de la reformulation et adaptation du soin
- Explications pratiques lors de l'accueil dans le service, la structure, l’institution et dans le cadre du respect du règlement intérieur
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Accueil, accompagnement et formation des pairs, des personnes en formation et des autres professionnels
- Transmission d’informations aux apprenants et aux professionnels lors de leur accueil dans le service ou la structure
- Recueil des besoins d’apprentissage de l’apprenant et des attendus de sa formation
- Observation, évaluation et demande d’ajustement si besoin des activités réalisées par l’apprenant
- Utilisation des outils de suivi des acquisitions de compétences et évaluation des acquisitions en collaboration avec l’apprenant et l’ensemble de l’équipe pluriprofessionnelle
- Explication, organisation et accompagnement des apprentissages
Nos responsables pédagogiques et formateurs sont des experts reconnus dans leur métier afin de répondre à vos exigences et spécificités. Dans le cadre de cette formation, vos formateurs pourront être : infirmier, aide-soignant, auxiliaire de vie, ergothérapeute, accompagnant éducatif et social, éducateur spécialisé.
- Quiz réguliers durant la formation présentielle
- Fiches d’évaluation des cas pratiques
- Méthodes d’éducation active : elles sont basées, lors de la formation en centre, sur les échanges et confrontations de pratique, d’expériences et de savoirs, sur des mises en situations, sur des études de cas, des rencontres avec des acteurs et des professionnels des secteurs d’activité.
- Évaluation des expériences professionnelles
- Padlet (support de cours numérique)
- Power -point / vidéo
- Chambre de puériculture équipé de mannequins enfants.
- Matériel de puériculture
- Mise en situation professionnel
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Validation des acquis par des études de cas, cas pratiques, mises en situations, test. Afin de valider la formation, les stagiaires doivent valider les grilles d'évaluations présenter au début de la formation.
- Délivrance d'une attestation de formation.
- Cette formation débouche sur des emplois du service médico-social, hôpital, clinique, maison de retraite, et en EHPAD...