Agent Vérificateur d’Appareils Extincteurs

Formation présentielle

Accessible

Durée : 210 heures (30 jours)

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Formation créée le 24/02/2020. Dernière mise à jour le 11/11/2022.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La mise en place de moyen de lutte contre les incendies est, de nos jours, primordiale puisque les répercussions économiques sont dans la plupart du temps irrémédiables puisque 70 % des entreprises victimes d’un sinistre majeur disparaissent dans les mois qui suivent, bien que le nombre de victimes reste heureusement peu élevé. Dans cet objectif, une formation globale en sécurité des biens (ERP, Incendie, Électricité) et des personnes (Secourisme) est proposée. S'ajoute une partie stratégie de vente qui permettra au stagiaire d’apprendre à identifier les besoins et attentes des clients et adopter une attitude professionnelle en toutes circonstances. Grâce à cette formation, le stagiaire sera donc en apte à réaliser tous les travaux attachés aux prescriptions de vérification, maintenance, remise en état des extincteurs, à identifier la règle technique et la législation en vigueur ainsi que calculer une installation d'extincteurs. => L'activité de ce professionnel consiste à : => conseiller sur l'achat, l'installation et l'utilisation des appareils extincteurs d'incendie en fonction des besoins exprimés par la clientèle ; => installer et mettre en service les appareils et poser la signalétique ; => procéder aux vérifications techniques et à l'entretien des appareils et contrôler la conformité de l'installation dans le cadre de la maintenance préventive ; => remettre en état les appareils extincteurs dans le cadre d'une maintenance corrective ; => organiser l'intervention en préparant les matériels nécessaires, en planifiant les activités, en identifiant les actions prioritaires ; => savoir exploiter la documentation technique, administrative, commerciale et financière ; =>effectuer différentes tâches en autonomie et en responsabilité dans le respect complet des normes et procédures en vigueur afin de garantir le fonctionnement des appareils. Les débouchés : Ce professionnel est salarié de sociétés qui commercialisent ces matériels au sein de leur agence. Il intervient dans des entreprises extrêmement diverses et dans tous les établissements ouverts au public.

Objectifs de la formation

"Le sauveteur secouriste du travail doit être capable d'intervenir efficacement face à une situation d'accident et, dans le respect de l'organisation de l'entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention, de mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail. "
Maîtriser le concept du Sauveteur Secourisme du Travail SST et être capable d'intervenir face une situation d'accident de travail
Mettre en application les compétences du SST au service de la prévention des risques professionnels dans son entreprise
Réaliser tous les travaux attachés aux inspections, remise en état des extincteurs
Identifier la règle technique et la législation en vigueur
Calculer une installation d'extincteurs
Sensibiliser à la défense contre l'incendie
Connaitre les cadres juridiques de la sécurité dans un ERP
Maîtriser les définitions et classements des ERP
Réaliser la mise en place de lutte contre l'incendie dans les ERP
Choisir et utiliser judicieusement un moyen de lutte adapté pour procéder à l’extinction en toute sécurité
Intervenir efficacement sur un départ de feu
Utiliser l'extincteur approprié et RIA en se protégeant et attaquer efficacement le départ de feu.
Maîtriser les procédures d’évacuation en intégrant les missions et rôles des guides file, serres files et du responsable d’évacuation.
Déclencher l’alarme incendie.
Gérer une évacuation au sein de la structure en mettant en place une organisation adéquate.
Réaliser l'évacuation des personnes présentes sur le lieu.
Appréhender le concept de collaboration en ligne et ses règles
Identifier et configurer son environnement collaboratif
Identifier et prendre en main les différentes applications proposées par Google Apps
Identifier et gérer les applications mobiles de collaboration
Identifier « les signes » précurseurs du stress
Utiliser les techniques et méthodes adaptées pour limiter et réguler le stress
Mettre en place de nouvelles habitudes relatives à l’organisation et la gestion de son temps de travail pour préserver sa qualité de vie tout en améliorant sa productivité
Organiser la gestion des priorités quotidiennes, hebdomadaires, mensuels et annuelles
Comprendre les contraintes d'accessibilité liées aux différentes formes de handicap
Connaitre les contraintes d’accessibilité et l’adaptation prévue
Connaître les obligations de la nouvelle loi sur l’accessibilité aux bâtiments du 26 septembre 2015
Être capable d’identifier et d’évaluer les risques de chute selon le lieu de travail, son environnement et la nature des travaux à réaliser.
De maîtriser les principes de sécurité relatifs aux accès, travaux et déplacement en hauteur.
Reconnaître les moyens de protection appropriés aux conditions de travail (protection collectives et individuelle).
Utiliser les équipements de protection individuelle (EPI).
Développer son intelligence relationnelle pour des relations harmonieuses et stimulantes
Comprendre l’impact du comportement sur ses relations professionnelles
Affirmer sa posture et mieux se connaître pour être plus serein dans sa fonction et avec les autres
Prendre confiance en soi, apprendre à gérer ses émotions et le stress du quotidien, instaurer des relations professionnelles positives
Se fixer des objectifs, les mesurer, les atteindre, puis les conserver
Connaitre le principe de l'habilitation : formalisation, symbole, limites, domaines de tension et zones d'environnements
Lister les prescriptions de sécurité suivant la zone d'environnement et les opérations à effectuer
Evaluer les risques électrique et mettre en oeuvre les principes généraux de prévention
Mettre en oeuvre le matériel et l'outillage approprié et connaitre les risques liées à leurs manipulations
Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection individuelle et collective
Décrire la mise en sécurité d'un circuit : réaliser une condamnation électrique (identification, séparation, condamnation, VAT et remise en service)
Assurer la surveillance électrique des opérations
Savoir agir en cas de d'incendie ou d'accident d'origine électrique
Catégoriser les travaux et définir leurs limites (tension/hors tension, voisinage/sans voisinage)
Identifier le rôle et respecter les instructions du chargé de consignation et d'exploitation
Appliquer les mesures de prévention lors des travaux (organisation, élimination du risque, délimitation, signalisation)
Identifier les matériels électriques dans leurs environnement et connaitre leur fonction
Identifier et vérifier les équipements de travail
Connaitre les différents documents utilisés lors des travaux
Acquérir une autonomie dans la définition et la recherche d'emploi
Dynamiser son approche de recherche d'emploi
Mieux se connaitre pour mieux se vendre sur le marché du travail
Identifier les avantages de l'usage des outils en ligne
Utiliser les outils de traitement de texte et tableur
Utiliser Google Drive
Sécuriser les données informatiques
Appréhender les réseaux sociaux en lien avec son activité
Identifier et appliquer les règles RGPD

Profil des bénéficiaires

Demandeur d'emploi
Personne en reconversion professionnelle
Agent SSIAP 1, 2, 3
Salarié, employeur, demandeur d'emploi, indépendant

Posséder une adresse mail individuelle
Posséder un ordinateur portable
Être âgé au minimum de 18 ans.
Savoir lire et écrire le Français

Contenu de la formation

Situer le cadre juridique de son intervention
- Connaître les domaines d’intervention du SST et les limites des responsabilités du SST dans l’entreprise
- Connaître les domaines d’intervention du SST et les limites des responsabilités du SST hors de l’entreprise
- Appréhender cadre juridique de son action : L'obligation de porter secours Article du code de travail Tableau de maladies professionnelles Les statistiques (INRS) Le principe de non-assistance à personne en danger
Réaliser une protection adaptée
- Connaissance des signaux d’alerte aux populations
- Connaissance des consignes de protection
- Définir la notion de « danger », de « situation dangereuse » et de « risque »
- Repérage des personnes exposées aux dangers identifiés ou qui pourraient l’être
- Appréhender les trois types d’actions possibles pour mettre en œuvre une protection adaptée Les matériels et moyens adaptés à son secteur permettant une suppression efficace Les personnes habilitées ou expertes dans la mise en œuvre de ces matériels dans son secteur d’activité et selon son entreprise. Les moyens et actions à mettre en œuvre.
- Être capable de soustraire la victime au danger : Identification des situations dans lesquelles le dégagement de la victime est possible sans danger pour soi-même Les différentes techniques de dégagement d’urgence dans le respect du référentiel technique La mise en sécurité du secouriste, de l’environnement et de la victime Connaissance et repérage des moyens de secours adaptés
Examiner la ou les victimes avant/après et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir
- Assurer la mise en œuvre des actions de recherche et les examens permettant de déceler les signes d’atteinte à la vie d’une victime : Saigne-t-elle abondamment ? S’étouffe-t-elle ? Répond-elle ? Respire-t-elle ?
- En cas de plusieurs signes, définition de l’ordre de priorité des actions de recherche
- Identification des résultats à atteindre selon les signes de menace à la santé décelés
Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention
- Repérer les mécanismes d’apparition d’atteinte à la santé
- Définition et présentation du document unique
- Définition, statistiques et conséquences des accidents de travail dans une entreprise, des maladies professionnelles
- Identification de la nature et l’importance des AT et des MP. de son entreprise, sa branche professionnelle et au plan national
- Déterminer les différents intervenants de la prévention dans l’entreprise et en dehors de l’entreprise
- Faire respecter les consignes mises en place pour l’organisation de la prévention dans son entreprise
Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise ou l’établissement
- Maîtriser les éléments du message d’alerte
- Suivre les consignes du site prévues dans le cadre d’intervention sur victime
- Connaissance des « consignes en cas d’accident » telles que prévues dans l’organisation de l’entreprise
- Choisir le témoin idéal pour faire alerter
- Suivre les consignes permettant d’assurer une transmission efficace de l’alerte
Secourir la (les) victime(s) de manière appropriée
- Commenter et justifier tous les gestes de premiers secours à effectuer en fonction de l’examen de la victime et de l’apparition des signes vitaux menacés
- Appréhender les différentes situations rencontrées, et pour chacune d’elles, effectuer le geste de premier secours à effectuer
- Assurer le suivi de la victime
- En cas d’apparition de nouveaux signes, identifier la ou les actions à mettre en œuvre et adapter sa conduite aux nouveaux signes décelés
Contribuer à la mise en œuvre d’actions de prévention
- Évaluation des risques, notamment lors de l’élaboration du document unique d’évaluation des risques professionnels, afin de déterminer les actions à mener pour assurer la sécurité et garantir la santé des travailleurs
- Connaître les actions de prévention pour supprimer (ou faire supprimer) ou réduire (ou contribuer à réduire) les situations dangereuses Selon son champ de compétences Selon les procédures spécifiques en matière de prévention Selon l’organisation de son entreprise
- Combattre les risques à la source
- Assurer une veille pour mettre en place des moyens de prévention en phase avec les évolutions techniques et organisationnelles
- Définition d’actions de protection permettant d’éviter ou de limiter le dommage
- Connaître les mesures de protection collective
- Respecter les instructions appropriées pour les travailleurs
Réglementation
- Les agents extincteurs.
- Les appareils extincteurs : les caractéristiques.
- Installations d'extincteurs : • textes et réglementations en vigueur, • principes de calcul d'une installation conformément au Code du travail et au référentiel APSAD R4.
- Les différentes opérations d'inspection des extincteurs :
Contrôle
- Réalisation de toutes les opérations préventive
- Inspection des points de contrôles réglementaires des moyens de lutte contre l'incendie
Mise en conformité
- Extincteur à eau
- Extincteur à poudre
- Extincteur à CO2
- Robinet incendie armé
Le cadre juridique
- Le cadre juridique de son intervention
- Le cadre juridique des ERP
- Les prérogatives des élus
- Les différentes étapes de la vie d'un ERP
- L'organisation territoriale de la prévention
Les définitions et classement des ERP
- Les principes de la réglementation des ERP
- Les comportements des matériaux de construction
- Le comportement de l’installation électrique
Les principes de la sécurité incendie
- Le désenfumage
- L'évacuation
- Les moyens de lutte contre l'incendie
- Les consignes de sécurité
- Les consignes d'intervention
- Les consignes d'évacuation
- Les alarmes
- Les alertes
- Les SSI (système de sécurité incendie)
- Les contrôles périodiques liés à l'exploitation
- Visite d'un établissement (ERP)
Les Feux
- Les Classe des feux
- Le Triangle du feu
- Les dangers de la fumée et du feu
- Cas pratiques, utilisation des extincteurs et RIA sur un bac à feu écologique, simulation d'incendie
- Travail d’extinction individuel et en groupe.
Les moyens de lute contre les feux
- Technologie de l’extincteur (descriptif de vos extincteurs)
- Identification et lecture des plans d'évacuations et d'interventions de l'établissement
- Les guide files et serres files
- La gestion et le comportement à adopter vis-à-vis des clients, collaborateurs ou entreprises extérieures.
- Réalisation d'une évacuation du bâtiment et ralliement au point de ralliement du personnel
Visite du site
- Le balisage, la signalisation et le point de rassemblement.
- Assistance sur l’élaboration des consignes d’évacuation.
Conduite à tenir face aux situations d’urgence et aux risques majeurs
- Plan de mise en sûreté.
- Consignes en cas de risques terroriste, d’inondation, de mise à l'abri, météo.
Appréhender le concept de collaboration en ligne et ses règles
- Définition de collaboration en ligne et de Cloud Computing
- Identifier les avantages et les risques du travail collaboratif
Identifier et configurer son environnement collaboratif
- Appréhender le fonctionnement des outils collaboratifs
- Configurer son environnement collaboratif
ORGANISATION ET GESTION DU TEMPS TRAVAIL
- Les 8 lois du temps et leurs applications
- Les quatre habitudes (minimum) à adopter au travail, pour une activité professionnelle mieux organisée et plus épanouissante
- Ergonomie du poste de travail
Généralités sur la problématique de l'accessibilité des handicapés
- Les différents types de handicap
- Les démarches administratives pour immatriculation auprès du service Urbanisme des Mairies (Autorisation de travaux, réalisation de L’Ad’AP agenda d’accessibilité programmé)
Les réglementations
- Les Bases réglementaires de l'accessibilité handicapée
- Rappel de l'Arrêté du 11 septembre 2007, de la circulaire du 30 novembre 2007, de l'arrêté du 3 décembre 2007
- L'ordonnance du 26 septembre 2015
- La réglementation animée par l'Ad'Ap
- La loi du 11 février 2015 sur l'égalité des droits et des chances
L'accès aux bâtiments
- Les abords des bâtiments (pente, palier, escaliers, etc.)
- Le stationnement
- La signalisation
- Les obstacles
La réglementation des établissements recevant du public
- Les entrées et les sorties (portes, contrôles d'accès, banques d'accueil, etc.)
- Le cheminement intérieur (circulation verticale et horizontale, largeur, obstacle, etc.)
- Les éclairages
- Les équipements (escaliers mécaniques, tapis roulants, etc.)
- Les cas particuliers
- Les établissements avec hébergement
- Les douches et les cabines
- Les caisses de paiement
Travaux en hauteur en sécurité
- Accidents
- Prévention
- Contexte règlementaire et responsabilité
Caractéristiques des moyens de protection collective
- Moyens fixes et mobiles
- Appareils d’élévation de personne
- Le balisage et la signalisation
Caractéristiques des moyens de protection individuelle
- Classes d’ancrages
- Casques, anti-chute et supports d’assurage, absorbeurs d’énergie, harnais et accessoire de liaison
- Pratique des nœuds sur corde
Choix d’un dispositif de protection individuelle
- Étude des risques
- Accrochage du harnais
- Facteur de choix du dispositif de protection
- Conséquence d’une chute
- Vérification et autocontrôle
Les points d’ancrage : Norme EN 795
- La vérification périodique d’un ancrage.
- Comment positionner l’ancrage sur une toiture terrasse, en pente....
- Gestion des accès
Pratique
- Contrôle des EPI avant utilisation
- Mise en œuvre des EPI
- Choix de la structure d’accueil
- Mise en place du point d’ancrage
Adopter un comportement professionnel
- Intégrer et comprendre la culture de son entreprise : ses valeurs et ses code, le fonctionnement, les règles de l’entreprise et usages de chacun
- Ajuster son attitude et ses comportements en fonction des situations rencontrées, des enjeux et du type d’interlocuteur
- Connaitre les règles de conduites : règlement intérieur, fiabilité, flexibilité, motivation, respect des autres ...
- Mieux comprendre les attitudes et comportements inappropriés
Développer l'agilité et les compétences émotionnelles et relationnelles
- Les compétences comportementales : capacité à s'organiser, capacité d'adaptation, autonomie, sens des responsabilités, discipline, gestion du stress
- Les compétences relationnelles : communication, écoute, travail en équipe, intelligence émotionnelle, capacité de jugement, négociation, tolérance, confiance en soi
- Les compétences cognitives : attention, concentration, esprit critique, créativité, acceptation du feedback, capacité à collecter les informations, autonomie
- L’anticipation : savoir anticiper les situations stressantes, analyser la situation pour trouver des solutions
Développer sa connaissance de soi et sa confiance pour oser prendre sa place et trouver le bien-être au travail
- Identifier ses forces et ses points de progrès
- Lister ses motivations professionnelles pour donner du sens et de l'impulsion à ses actions
- Prendre conscience de l'impact de son comportement et de son image sur soi et les autres
- Apprendre à gérer ses émotions et dompter son stress
Connaissances générales sur l'électricité et l'habilitation électrique
- Mise en évidence des notions importantes telles que la tension et le courant
- Evaluation des risques électriques : contact direct, indirect, court-circuit et surcharge
- Les accidents d'ordre électriques et les effets du courant sur le corps humain
- La définition des symboles d’habilitation et le rôle des différents intervenants
- Prise de connaissances de quelques recommandations sur l'habilitation électrique
- L’utilisation des matériels avec les prescription de sécurité
- Les équipements de protection collectif et individuelle
Réalisation d'opérations électrique en BT
- Réaliser des travaux hors tension et en BT
- Evaluation des risques lors de l'intervention et mis en oeuvre de la prévention
- Mise en oeuvre des équipements de protections individuelles et collectives
- Explication des étapes de la consignation et la déconsignation
- Vérification de l'absence de tension
- Interventions de connexion/déconnexion, remplacements de matériel électrique (disjoncteurs, fusibles, contacteurs...) et d'accessoires
- La rédaction des documents d'intervention
Comment travailler en sécurité avec son titre d'habilitation électrique
- Maîtriser les distances de sécurité selon la réglementation
- Intégrer la notion d'autorisation de travaux ou autorisation d'intervention
- Savoir lire et comprendre la signalisation
- Identifier les limites de son intervention par rapport à son habilitation
- Identifier le matériel de sécurité nécessaire pour intervenir : les équipements de protection individuelle (EPI) et collectifs (EPC)
- Les outils électriques portatifs à main et l'outillage spécifique aux électriciens leurs manipulations et les risques
Conduite à tenir en cas d'incident ou d'accident d'origine électrique
- Savoir comment réagir en cas d'incendie dans une installation électrique
- Savoir comment réagir face à une victime électrocutée ou électrisée
DÉVELOPPEMENT PRO
- Construire sa présentation et son sens de la communication
- Entrainement à la présentation orale
- Simulation d'entretien professionnel
LES TECHNIQUES DE RECHERCHE D'EMPLOI
- Recherche d'informations sur le secteur visé et analyse du marché
- Apprendre à utiliser les outils de recherche d’emploi
- Les moyens de communication avec le marché du travail (CV, lettre de motivation)
- Développer son réseau
- Découvrir le marché caché de l'emploi
Comprendre l'avantage de l'usage des outils en ligne
- Comparatif avec les applications bureautiques traditionnelles.
- Les atouts des outils en ligne.
- Comment les applications Google Apps sont intégrées entre elles ?
- Des outils collaboratifs et sécurisés.
: Utiliser Google Drive
- Création, édition, mise en forme et modification de documents dans un traitement de texte.
- Création, édition, mise en forme et modification de documents dans un tableur.
- Création, édition, mise en forme et modification de documents de présentations ou formulaires.
- Publication d'un document.
Utiliser Google Drive
- Travail collaboratif sur un document, définition de droits d'accès.
- Organisation des documents.
- Recherche dans les documents.
- Utiliser facilement le « Cloud » pour échanger et sauvegarder des documents automatiquement depuis son ordinateur (Google Drive)
Utiliser les outils en relation avec les réseaux
- Utiliser une messagerie électronique (création d’une adresse email, la gestion des messages électroniques)
- Créer et organiser un carnet d'adresses synchronisé avec son smartphone
- Gérer un agenda synchronisé avec son smartphone (google agenda)
- Découvrir un outil simple en ligne afin de gérer la planification d’événements (Google Agenda)
Protéger les données informatiques
- Loi RGPD du 20 juin 2018 sur la protection des données

Équipe pédagogique

L'intervenant est un formateur professionnel pour adulte diplômé. Spécialiste du domaine de formation, le formateur partage ces connaissances théoriques et son expérience pratique. Formateurs professionnels pour adulte, sapeur-pompier, électricien, préventionniste et directeur de vente. L'équipe pédagogique est disponible pour l'entreprise ou le stagiaire suite à la formation pour toute demande de conseil liée à l'action de formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation sur l'installation de l'établissement.
Feuilles de présence.
Formulaires d'évaluation de la formation.
Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

Plan d’intervention SST
Kit de matériels inertes pour cas concrets, trousse de premier secours
Mannequins de secourisme (adulte, enfant, nourrisson
Défibrillateur de formation
Étude de cas concrets, mises en situations
Support de la formation, livret du secouriste référentiel INRS, ainsi qu'un autocollant à tous stagiaires validés
Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.
Réalisation d’exercices pratiques sur bac à feu écologique, utilisation des différents types d'extincteurs
Réalisation de scénarios d'évacuation destinés à apprécier la réaction du personnel d’évacuation : milieu enfumé, personnel récalcitrant, personnel oublié …
Documents sur la réglementation des ERP (INRS), textes et lois de références
Visite d'entreprise
Réalisation de cas pratique sur moyen de lutte contre l'incendie
Pédagogie active basée sur des échanges, des exercices pratiques et des évaluations tout au long de la formation.
Étude de cas concrets, mise en situation sur site spécialisé ou dans l'entreprise du stagiaire. Simulation de chute, descendre en urgence.
Le matériel et équipement de protection sont fournis par le formateur.
Mise en pratique des outils
Carnet de prescriptions de sécurité électrique
La mise en pratique des acquis théoriques est réalisée sur des installations représentatives de l’environnement de travail habituel de l’apprenant

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants.

Modalités de certification

Délivrance d'une attestation après un examen final écrit et pratique. Délivrance d'une attestation dans chaque sous domaine : SST : Réponses valides au QCM de l'INRS et réalisation d'une intervention en cas concret Délivrance d'une attestation de formation et le certificat SST de l'INRS - Recyclage 2 ans. Habilitation électrique BS : 60 % de réponses valides au QCM et réalisation d'une intervention en cas concret - Recyclage 3 ans. ERP : Validation par le questionnaire d'évaluation final. EPI : Validation de l'exercice pratique et QCM de fin de formation - Recyclage 3 ans.

0 an

Lieu

AKALI - Salle "Nelson" 152 Rue Évariste de Parny - Gol les Hauts 97421 Rivière Saint-Louis

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Notre centre est accessible aux personnes handicapés sous condition, nous appeler.