PSDM initiale
MAD
Taux de satisfaction :
9,1/10
(157 avis)
Formation créée le 28/02/2018. Dernière mise à jour le 16/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La formation PSDM initiale permet l'acquisition de compétences relatives au contexte réglementaire ainsi qu'à l'environnement professionnel, dans lesquels les intervenants et les garants employés par les prestataires de services et distributeurs de matériel exercent leurs missions, à l'hygiène et à la sécurité et à l'intervention auprès de la personne malade ou porteuse de handicap. Au terme de cette formation, les stagiaires seront donc en mesure de délivrer des dispositifs médicaux en respectant les règles de bonnes pratiques, d'éthiques et professionnelles conformément à la réglementation, d'assurer une prise en charge complète du patient et de participer à l'éducation thérapeutique de celui-ci, conformément a la réglementation (décret 2006-1637). Depuis le 30/06/2013, les matériels et services mentionnés à l'article L. 5232-3 ne peuvent être délivrés que par des Prestataires de services et Distributeurs de Matériels disposant de personnels compétents en fonction du type de matériel ou de service concerné. Code ROME : I1305 / Formacode : 43479
Objectifs de la formation
- Connaître le contexte réglementaire du prestataire de services et distributeur de matériels.
- Connaître l'environnement professionnel.
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
- Savoir intervenir auprès de la personne malade ou présentant une incapacité ou un handicap.
- Maîtriser le concept du Sauveteur Secourisme du Travail SST et être capable d'intervenir face une situation d'accident de travail.
- Rendre les stagiaires capables de respecter les prescriptions de sécurité définies par la publication UTE C18510 et C18530.
- Réaliser en sécurité une installation à domicile d'un dispositif médicale électrique.
- Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain.
- Utiliser les principes de la manutention de personne à mobilité réduite.
- Appliquer les règles d’économie d’effort et de transfert.
- Utiliser les aides à la manutention, drap de glisse, planche de transfert, verticalisateur, etc.
- Réaliser une recherche d'emploi active dans le secteur du maintien à domicile.
- Dynamiser son approche de recherche d'emploi
- Améliorer sa communication professionnelle
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Demandeur d'emploi
- Personne en reconversion professionnelle
Prérequis
- Savoir lire et écrire.
- Posséder une bonne élocution.
- Posséder une adresse mail personnelle
Contenu de la formation
-
Situer le cadre juridique de son intervention
- Connaître les domaines d’intervention du SST et les limites des responsabilités du SST dans l’entreprise
- Connaître les domaines d’intervention du SST et les limites des responsabilités du SST hors de l’entreprise
- Appréhender cadre juridique de son action : L'obligation de porter secours Article du code de travail Tableau de maladies professionnelles Les statistiques (INRS) Le principe de non-assistance à personne en danger
-
Réaliser une protection adaptée
- Connaissance des signaux d’alerte aux populations
- Connaissance des consignes de protection
- Définir la notion de « danger », de « situation dangereuse » et de « risque »
- Repérage des personnes exposées aux dangers identifiés ou qui pourraient l’être
- Appréhender les trois types d’actions possibles pour mettre en œuvre une protection adaptée Les matériels et moyens adaptés à son secteur permettant une suppression efficace Les personnes habilitées ou expertes dans la mise en œuvre de ces matériels dans son secteur d’activité et selon son entreprise Les moyens et actions à mettre en œuvre
- Être capable de soustraire la victime au danger : Identification des situations dans lesquelles le dégagement de la victime est possible sans danger pour soi-même Les différentes techniques de dégagement d’urgence dans le respect du référentiel technique La mise en sécurité du secouriste, de l’environnement et de la victime Connaissance et repérage des moyens de secours adaptés
-
Examiner la ou les victimes avant/après et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir
- Assurer la mise en œuvre des actions de recherche et les examens permettant de déceler les signes d’atteinte à la vie d’une victime : Saigne-t-elle abondamment ? S’étouffe-t-elle ? Répond-elle ? Respire-t-elle ?
- En cas de plusieurs signes, définition de l’ordre de priorité des actions de recherche
- Identification des résultats à atteindre selon les signes de menace à la santé
-
Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise ou l’établissement
- Maîtriser les éléments du message d’alerte
- Suivre les consignes du site prévues dans le cadre d’intervention sur victime
- Connaissance des « consignes en cas d’accident » telles que prévues dans l’organisation de l’entreprise
- Choisir le témoin idéal pour faire alerter
- Suivre les consignes permettant d’assurer une transmission efficace de l’alerte
-
Secourir la (les) victime(s) de manière appropriée
- Commenter et justifier tous les gestes de premiers secours à effectuer en fonction de l’examen de la victime et de l’apparition des signes vitaux menacés
- Appréhender les différentes situations rencontrées, et pour chacune d’elles, effectuer le geste de premier secours à effectuer
- Assurer le suivi de la victime
- En cas d’apparition de nouveaux signes, identifier la ou les actions à mettre en œuvre et adapter sa conduite au nouveaux signes décelés
-
Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention
- Repérer les mécanismes d’apparition d’atteinte à la santé
- Définition et présentation du document unique
- Définition, statistiques et conséquences des accidents de travail dans une entreprise, des maladies professionnelles
- Identification de la nature et l’importance des AT et des MP. de son entreprise, sa branche professionnelle et au plan national
- Déterminer les différents intervenants de la prévention dans l’entreprise et en dehors de l’entreprise
- Faire respecter les consignes mises en place pour l’organisation de la prévention dans son entreprise
-
Contribuer à la mise en œuvre d’actions de prévention
- Évaluation des risques, notamment lors de l’élaboration du document unique d’évaluation des risques professionnels, afin de déterminer les actions à mener pour assurer la sécurité et garantir la santé des travailleurs
- Connaître les actions de prévention pour supprimer (ou faire supprimer) ou réduire (ou contribuer à réduire) les situations dangereuses Selon son champ de compétences Selon les procédures spécifiques en matière de prévention Selon l’organisation de son entreprise
- Combattre les risques à la source
- Assurer une veille pour mettre en place des moyens de prévention en phase avec les évolutions techniques et organisationnelles
- Connaître les mesures de protection collective
- Respecter les instructions appropriées pour les travailleurs
-
Contexte réglementaire du prestataire de services et distributeur de matériels
- L'organisation du système de santé
- Le parcours du dispositif médical
- Les régimes et caisses d'assurance maladie
- Les règles professionnelles du PSDM
- Les règles de bonnes pratiques
- Les principes de dignité & d'éthique
- Les conséquences sur l'activité professionnelle
-
Environnement professionnel
- Définir le rôle du prestataire et ses missions
- Les différents acteurs intervenant auprès de la personne malade ou présentant une incapacité ou un handicap, notamment dans les domaines sanitaire, social, médico-social et familial,
- Les relations du prestataire avec les différents acteurs
- Les 4 catégories de dispositifs médicaux
- Les spécifications et réglementations liées à chaque catégorie de DM
-
Hygiène et sécurité
- Les règles de sécurité et d'hygiène vis-à-vis de la personne malade ou présentant une incapacité ou un handicap dans le cadre de la prestation de services
- Transport du matériel, livraison et récupération
- Nettoyage et désinfection des dispositifs médicaux
- Les situations nécessitant une alerte ou un échange avec le prescripteur ou l'équipe pluridisciplinaire
- Matériovigilance et pharmacovigilance
- Les règles de signalement d'un évènement indésirable
-
Intervention auprès de la personne malade ou présentant une incapacité ou un handicap
- Adapter son comportement et sa relation à la personne malade ou présentant une incapacité ou un handicap et à son entourage
- La communication verbale et non verbale
- Les bases de la Communication bienveillante
- L'éducation thérapeutique
-
Réaliser l'installation d'un dispositif médical électrique
- Mise en évidence des notions importantes telles que la tension et le courant
- Évaluation des risques électriques
- Exemple d'accidents électriques : contact direct, indirect, court-circuit
- Identifier le classement et l'environnement des installations électriques
- Appréhender les notions d'intervention et de travaux non électriques en BT (Basse Tension)
- Prise de connaissances de quelques recommandations sur l'habilitation électrique H0B0
- Comprendre l'environnement de l'habilitation électrique H0 B0
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Les dommages potentiels liés à l’activité physique
- Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leur conséquence sur la santé
- Les troubles musculosquelettiques
- Les déterminants des troubles musculosquelettiques
- Les différents facteurs de l’apparition des troubles musculosquelettiques
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Les règles d’économie d’effort et de manutention de charge
- Évaluation de sa situation de travail, description de son activité et repérage des situations pouvant nuire à sa santé
- Les principes généraux de prévention
- Les aides techniques, draps de glisse, planche et disque de transfert, fauteuil roulant, verticalisateur, lève-personne
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La manutention de charge
- Les échauffements et étirements
- Pousser, lever, porter
- Exercice pratique de transfert de patient et de personne à mobilité réduite
-
Technique de recherche d'emploi
- Présentation des structures PSDM à la Réunion
- Préparation à la rédaction du CV et lettre de motivation
- Comment obtenir un entretien
- Préparation à l’entretien d’embauche
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Technique de recherche d'emploi
- Recherche d'informations sur le secteur visé et analyse du marché
- Les moyens de communication avec le marché du travail (CV, lettre de motivation)
- Développer son réseau
- Découvrir le marché caché de l'emploi
Équipe pédagogique
L'intervenant est un formateur professionnel pour adulte diplômé. Spécialiste du domaine de formation, le formateur partage ces connaissances théoriques et son expérience pratique. Formateurs professionnels pour adulte. Docteur en pharmacie, infirmier, garant PSDM, électricien. L'équipe pédagogique est disponible pour l'entreprise ou le stagiaire suite à la formation pour toute demande de conseil liée à l'action de formation.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Manuels de formations secourisme, PSDM et HOBO
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Étude de cas concrets sur matériel médical et mannequin
- Quizz en salle
- Mise en situation d'installation
- Exercice oral de communication
- Mise à disposition de contenu de formation numérique suite à la formation
- Alternance de théorie, de démonstration par l'exemple, et de mise en pratique grâce à de nombreux exercices individuels et collectifs.
Qualité et satisfaction
Indicateurs en 2020 :
Taux de satisfaction des stagiaires : 9.1 / 10
Taux d'insertion dans l'emploi : 64%
Taux et causes des abandons : 0%
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10
(157 avis)
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Évaluation écrite, évaluation orale. Validation des acquis par des études de cas, cas pratiques, mises en situations, test. Afin de valider la formation, les stagiaires doivent valider les grilles d'évaluations en fonctions de la pondération choisie pour chaque critère et indicateurs. Délivrance d'une attestation de formation
Durée de validité
- 4 ans
Lieu
AKALI - Salle "Nelson"
152 Rue Évariste de Parny - Gol les Hauts 97421 Rivière Saint-Louis
Capacité d'accueil
Entre 6 et 66 apprenants
Accessibilité
Notre centre est accessible aux personnes handicapés sous condition, nous appeler.